por Maali del Pomar

La integración entre los países no se construye solamente a través de grandes acuerdos políticos o comerciales. También se construye en las aulas, en las universidades y en las oportunidades que tienen los estudiantes y profesionales para continuar su formación y desarrollar sus carreras más allá de las fronteras.

Pero hay una pregunta que todavía tenemos pendiente: ¿qué pasa cuando un título universitario cruza una frontera?

Un estudiante puede pasar años preparándose, obtener un título profesional y decidir continuar sus estudios o desarrollar su carrera en otro país. Sus conocimientos siguen siendo los mismos, pero el reconocimiento de esa formación puede cambiar dependiendo del lugar en el que se encuentre.Por eso, hablar de homologación de títulos no es solamente hablar de un trámite. Es hablar de movilidad, oportunidades y de cuánto queremos que la integración se traduzca realmente en la vida de las personas.

Desde el Parlamento Andino venimos trabajando para fortalecer la cooperación académica entre la región Andina y España, poniendo especial atención en el reconocimiento y homologación de títulos. Una herramienta clave en este camino es la Red Andina de Universidades Acreditadas, que actualmente reúne a 75 universidades y busca promover estándares académicos comunes que permitan avanzar hacia un mayor reconocimiento de la formación universitaria

La investigación es una parte esencial de este trabajo. Conocer los sistemas de acreditación, estudiar los mecanismos de reconocimiento existentes y analizar cómo pueden dialogar los marcos académicos de ambos lados del Atlántico permite identificar caminos viables para facilitar la homologación. Este trabajo debe apoyarse en criterios claros y en la cooperación entre universidades y autoridades competentes.

La Red ya tiende puentes con instituciones españolas como la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad de Salamanca, la Universidad de Alcalá y la Universidad Internacional de La Rioja. La participación de estas instituciones abre espacios para compartir experiencias, construir confianza y avanzar hacia criterios compatibles.

En este proceso, la Universidad de Alcalá ha tenido una participación importante. Su rector estuvo presente en el lanzamiento de la primera convocatoria de acreditación de la Red Andina de Universidades Acreditadas y destacó el trabajo conjunto con el Parlamento Andino.Durante nuestra visita a Madrid, hemos retomado estas conversaciones y desarrollado nuevas gestiones orientadas a avanzar en la homologación de títulos y cursos en beneficio de la Red.

Porque detrás de cada proceso de homologación hay una persona.Está el estudiante que quiere continuar su carrera en otro país. Está el profesional que busca especializarse, ampliar sus oportunidades o desarrollar su carrera fuera de su lugar de origen. Y está también el esfuerzo de años de estudio que merece ser reconocido.Por eso, facilitar el reconocimiento de títulos es también una forma concreta de fortalecer la integración.

Todavía queda camino por recorrer. Necesitamos seguir acercando a nuestras universidades, establecer criterios compatibles y hacer que los procesos de reconocimiento sean cada vez más claros y accesibles.Pero cada universidad que se suma y cada mecanismo que construimos representa un paso en esa dirección.

La integración también puede comenzar con algo tan sencillo como un título: un título que permita seguir estudiando, abrir una oportunidad laboral y llevar el conocimiento más allá de las fronteras.Porque si queremos construir una región realmente integrada, también tenemos que conseguir que el talento pueda cruzar fronteras.